回家看母

快放假了。家长们商量：按市场价一门课一学期800元付给蒙雅芝补课费。尽管蒙雅芝再三推辞，但大家说蒙老师不仅课教得好而且很有爱心，经常自费买水果给孩子吃，有时下雨等特殊情况还留孩子在家吃饭，水电、试卷的复印等要钱吧，不能叫人家贴时间贴精力还贴钱来为孩子补课。于是有的家长将钱塞到蒙老师的手里，有的用信封装好后直接放在花盆边、有的放在桌子上等，和蒙老师打个招呼后就走了。

家长们的执着确实让她盛情难却。

蒙雅芝捡起放在花盆和桌子上的信封和钱，感觉身上的担子更加沉甸甸的。

蒙雅芝和鹏飞躺在床上聊天。

雅芝：刚才桂兰来接孩子时我劝她慎重考虑离婚的事，但桂兰态度坚决。他们的婚姻正经历着巨大的考验。

鹏飞：是啊，我和鹏飞也谈到这事，她说桂兰这次不肯原谅他，一个劲地揪着不放，说春林欺骗了她。同时，春林也面临着还贷款的巨大压力，整天到晚唉声叹气没精打采的，看着他失落的样子，正不知怎么安慰才好。

雅芝：这个春林当初也是的，怎么就不量力而行呢？如果不买那个破商铺那该多好啊，现在倒好，一分钱没赚到，还欠了一屁股债，家庭又面临着解体，这事放在谁身上，都是受不了的。

还有，今天有几个学生家长给补习课学费了，有的孩子钱中夹了购物卡。我说不要，可他们无论如何都要我收下，说这不仅是你的劳动所得，而且你办班也有必要的开支，所有他们都坚持要给。

鹏飞：一个学生给多少？

雅芝：在这个城市里一般一学期都是800元一门课。

鹏飞：啊，这太高了吧，这些家长大多是陪读的，也不容易，实在退不了，就少收点。

雅芝：我当场就推辞了，可他们态度坚决，感觉不收补课费就不好意思再送孩子到这里来补课了。我打算年底放假了，给他们每人一个200元的压岁钱，你看怎么样？

鹏飞：行。不过这种有偿家教上面是明令禁止的。你考虑过吗？

雅芝：有偿家教我觉得应该要辩证地看待。我搞辅导班一定遵循以下几点：

第一，必须是学生、家长自愿的，决不给没来上辅导班的学生“穿小鞋”，决不做利用职务之便暗示、诱导、动员甚至强制学生参加辅导班。

第二：自己的本职工作一定要做好！虽然教育部门一再发文不准搞有偿家教，但实际上就算老师不做，一些家长也会求着老师做，市场有需求。正如一些家长所说，他们没时间没精力没能力去辅导孩子，心甘情愿出钱让老师管。社会上那么多补习班，在那里上课的大多也是在职教师，那能不能叫搞家教？再看看，那些补习班与直接做家教，哪个效果好？

第三：决不搞“留一手”。平时教学我会把重点难点该讲的毫无保留地教给大家，决不搞“其他几道题会在辅导班上讲，有兴趣的同学可以去听。”这种变相引导学生来上辅导班的“留一手”做法。尽量少带自己班上的学生，带多了，往往在家长和学生中产生误解。

如这些问题处理好了，其实我觉得老师在外面做有偿家教和教师的职业道德没什么关系。

鹏飞：看来你考虑得很周到很全面啊，不过这事总的来说合情合理不合法，你还是要注意影响。

雅芝：还有，我想从这学期的补课费中拿出一半给春林，算是他的工资。

鹏飞：这个我赞成。还有购物卡也可以给他几张，过年了，他们家也有不少的开支。看着春林整天愁眉苦脸的样子真的让人感到难过。

雅芝：那就这么定了，明天下午我把这些东西准备好，你交给春林。

鹏飞：那我先替春林谢谢你。说完一把将妻子抱在怀里亲了一口。

雅芝：都老夫老妻了，还这个样子，蒙雅芝莞尔一笑地说。虽半推半就，但这在鹏飞迫切的**面前显得很微弱。

鹏飞：老夫老妻怎么啦，老夫老妻也是人嘛，也是有需求的。

鹏飞说这话时，手已经在被窝里不安分起来……

这几天叶冬梅冒着凛冽的寒风不知到服装厂去了多少趟，最终好说歹说，总算将2万多元的工资接到手。

匆匆回到家，叶冬梅并给弟媳打了电话，约她明早一起去春林家。

次日清早，叶冬梅喝弟媳并到了叶春林家。寒暄过后。叶冬梅开门见山地说：

“桂兰，上次来你们家后，发现弟弟在银行贷了款，我们非常着急，回家后我把这件事也和弟媳说了，我到我同事那里借了2万块钱，我把自己今年打工的2万块钱也拿来了，弟媳也借给你2万，合起来是6万，你先把银行钱给还了，虽然不够，但能还多少是多少，这样利息总少点。”

“这事是他搞的，由他自己负责，并承担后果。你们能到处借钱为他还债，我很感动也很感激，但我对他很失望。对不起，你们聊聊，我上班快迟到了。”说完，马桂兰背着包出门。

“春林，你们现在还在吵啊？”叶冬梅小声地问。

“唉，自从事情败露后，我们几乎不说话了，偶尔吵也就是要离婚。我这是作孽啊，干嘛当初头脑发热，买了那个倒霉的商铺，害了自己还连累你们。”

“这次的确是你做的不对，桂兰要是说几句，你就忍让点，不要和她争了，越吵越