第5节

(1/2)我的萧老师 / 纸风车


刘凤坐回位置,抿了一口咖啡,“萧老师以后每天给你补习——直到你回复到原来的成绩为止。”

安齐的话咽回嘴里,刘凤淡淡看着他,“你也大了,我也管不了那么多了,从今以后我不想看过程,只看结果,你现在这个状态,我很不满意。不想让他来,就拿出事实证明给我看。”

安齐静默了一下,他知道刘凤的意思了,在成绩没有回复之前,他别想要自由。

“知道了。”安齐向外走去,拧动门把手,开门前回头看着刘凤,说了一句,“相信您也不想让别人发现那些事,请尽量自己克制吧。”

蹬蹬脚步声渐进,萧泽勇放下手里的辅导书,安齐走过来,将两杯牛奶,一碟饼干端上来,“萧老师请用。”

萧泽勇端起其中一杯牛奶,摩挲着杯壁,“开始吧。我把一年级的物理先全部串一遍。”最近在复习高一物理,萧泽勇开讲了。

安齐坐在一边的椅子上,双手交叠横放在桌面上,娃娃脸看着十分认真,眼珠子却在不停转动。

“一年级的课程,只要理解了,现在复习还是很容易的,主要就是力的分析,重力、弹力、摩擦力,各种经典运动,速度、力和加速度的关系,功和能,还有打点计时器的实验,就这几块,只要理解了,是很简单的——”

萧泽勇娓娓道来,安齐盯着他,说,“老师,我想上厕所。”

萧泽勇,“……去吧。”

安齐站起来,去上厕所,半小时后进来,萧泽勇淡定的翻着他的课本,上面全是安齐画的重点,他从小时候开始就因为家庭原因频繁地缺课,许多基础东西没法理解,便养成了自己画重点,什么都背下来的习惯,也因此到现在,他文科好理科差,而高中物理数学化学中学习则更需要严密的罗辑思维能力。

安齐坐回去,萧泽勇放下课本,接着说,“现在继续,高一学的基本是为整个高中力学打底子,现在就从力和加速度开始讲起——”

安齐左顾右盼,忽而拿起牛奶喝了两口,忽而捞了块饼干嘎吱嘎吱,再不然就是挠挠下巴,打几个喷嚏。

萧泽勇从来没觉得这个小家伙这么讨人厌过,他不动声色继续讲了一会儿,问 :“听懂了吗?“

安齐茫然点点头。

萧泽勇:“好,把我刚才讲的主要内容复述一遍。”

安齐:“……没听懂。”

“那我刚才讲了什么?把没听懂的和听懂的地方都说一下。”

安齐:“嗯,讲了速度、力、加速度,速度是v,加速度是a,力是一个物体受到的作用力,力的公式是,力等于加速度乘以质量,速度,速度是,是……。”

萧泽勇:“你说的没错,那么速度和加速度的关系呢?”

安齐低着头不说话。

“放置在宇宙中的一样物体受到一个外力向前跑,他的加速度是?”

安齐低头不说话。

萧泽勇分析了一遍,让安齐说一遍,安齐说了一遍,然后他又说:“按照我刚才说的,分析一下这杯牛奶的状态。”萧泽勇举起他的牛奶杯。

安齐:“……静止的,没有加速度。”

萧泽勇:“非常好,他的受力呢?分析一下。“

安齐不愿回答,他想要表现得蠢笨、不配合来让萧泽勇退步,谁知萧泽勇却极有耐心地,一句一句问他,安齐自己也不愿意把时间花在这个上面,只好跟着他的思维走。

萧泽勇虽然每当过几年老师,但是思维却异常清晰,安齐听了几天课,只觉得思路清晰了许多,审题做题快了,连正确率也增加了。

不过也有可能是安齐这几天开始重视高三学习,要快点拜摆脱这个家伙,安齐想。

☆、受伤

“体育课!都出去活动!“萧泽勇穿这件红色十号的篮球衣站在讲台上,拍拍手,让所有同学都出去,"不要天天坐在教室里,出去走一走,转一转,运动运动,把僵化的神经放松一下,下次物理就能考满分了!”

室内轰然大笑,朱颜丽大声说:“萧老师,你骗人!”

萧泽勇指尖竖着个篮球,篮球不停转:“萧老师从不骗人,谁要能打败我,下次物理考试,记你满分。”

“哇啊!”教室里满是惊叫,王超带着几个男生一窝蜂冲过去,“萧老师这可是你说的!有全班同学给我们作证!你可不能耍赖!“

班上的气氛一下子活跃起来,基本是所有人都出了教室,绕着操场转圈。

他们的操场是在一座山上开辟出来的,男生们大多一窝蜂去操场上玩球,女生们要么在操场边看球聊天,要么顺着上山转一圈。

安齐也准备上山转一圈,差不多十分钟就下来了,然后再回教室去复习。他一个人独来独往,也不用和谁商量。

山上风景很美,现在是金秋十月,满山红的、绿的、黄的,路边还有各种不知名的小花,不过安齐最喜欢的是亭子旁边一片银杏树林,银杏树的扇子叶形状独特,被风吹着一片片落下,很有意境。

“这样不好吧?”一个女生窃窃说。

“这有什么?不过是吓唬他一下。他上次让我出了大丑不仅被余老师骂得狗血淋头,还被我妈扣了零用钱,我一个月的自由都没有了!每晚回去没吃的没玩的,唱片都被他们收起来了!”

“就是,一整天什么话都不说,把别人都当做空气,丽丽,你可千万不能手