坐下来，随手拿了霍幸的地理图册来看。

霍幸则继续做上节自习课没有完成的数学试卷。他写完了数列大题的第一问，看了看第二问，便翻页打算做下一题。

“第二问呢？”戚和突然小声问道。

“啊？我不会。”

“我看看。”戚和凑过去，将试卷翻回前一面。

霍幸好心解释：“数列，这是高一下学期才学的。”

“我预习过了。”

“预习这么多了？”霍幸惊讶地问。这么厉害的吗？

“嗯。不难，用列项相消就可以了。”戚和说，“先列出tn和1/2tn，再相减。”

霍幸照着戚和说的写。他对数列有种难以言述的排斥感，所以老师讲数列的时候，他总是无法控制地走神，所以现在他几乎是在学新内容。

“唉。”戚和叹了口气，指着霍幸刚刚写过的地方，“你把‘2’抄成‘3’了。”

“哦。”霍幸把数字改了过来，有点丢脸。

相减后，霍幸看着式子，觉得需要用到公式，于是拿起桌面上放着的数学公式小册子。

戚和把小册子按回桌面，“别看，先默写试试。”

霍幸犹豫着写下等比数列前n项和公式，不确定对不对，又拿起小册子核对。他写的是正确的。

戚和翻翻那本书页边角微微泛黄的小册子，说：“别这么不自信啊，这些公式你应该看过很多次了。”

霍幸想摇头，“你不知道我的记忆力有多差。”

“我知道，不过你没必要这么不信任自己，也不要太依赖它。”戚和把手小册子放回原处，“再说了，现在错一错也没关系，还能加深印象。”

“嗯。”霍幸被劝服。

之后霍幸继续做题。需要用到公式的时候，他没有像以前那样先翻小册子，而是默写一遍再核对。遇到不会的题目，戚和就教他。

居然让一个高一学生教自己做题，霍幸老脸要挂不住了。他忍不住问：“你为什么要预习这么多啊？”

“学有余力，就预习了。”

据霍幸所知，戚和每天花费在看课外书的时间也很多，看来戚和的余力真是多得不得了了。

而自己在高一的时候就学无余力，整天嫌作业多了。人与人之间的差距怎么这么大？

戚和一边给霍幸讲解椭圆与方程大题，一边在草稿纸上写写画画。

霍幸盯着他写字的手看。

被那只手握过手腕的霍幸知道，它软软的、暖暖的，让人觉得心安，可是吧它写出来的字却像杂草一样，而且……

戚和停下来看着霍幸，说：“你发呆了？”

“抱歉，我有点强迫症。”霍幸伸手拨了一下戚和手中的笔，“笔杆要放在指骨上，不要抵在虎口。你继续。”

“嗯……”

离晚修上课时间越来越近，回教室的同学越来越多，戚和也该回去了。走之前他向霍幸借暂时不会用到的文科综合教科书。

“你是要预习吗？”霍幸想，如果自己擅长颜艺的话，此时就要做出“囧”字表情。

“嗯，是。”

霍幸十分无奈，从储物箱中拿出一本地理书，“这星期都不会用到的。”

“谢了，我很快就会还你。”戚和翻了翻，“怎么没有笔记？和新书一样。”

“我觉得没什么好记的。”

骗人！明明就是你不听课！戚和觉得好气，不过还是保持微笑：“那我可以在上面做笔记吗？”

“可以。”霍幸开玩笑道：“到时候也教下我地理啊。”他的地理成绩也总是让自己难以相信，明明觉得地理不是很难啊。

“嗯，行。”戚和想，自己在他心里的地位已经算高了吧，竟然能同意自己在他的书上留下痕迹。

戚和走后，霍幸邻桌的男生问道：“刚刚那个是高一的？”

霍幸回答：“是。”