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(2/3)驯化叫兽小妻太萌腐 / 长袖扇舞

会喜欢……馨爷你个猥琐怪姐姐……没什么机会展现我家馨爷善良的一面,嗯,给你加个戏……

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☆、165 海上生明月

安馨和简宁他们,一直呆到下午两点多才走,因为安老师要给她的开山大弟子上课。

安馨第一次当老师,有些小激动,恨不得把自己本事倾囊相授。只是发现,自己会,和要把别人教会,好像不是同一件事情。

凌灵下车之后,安馨盘起了老实了半天的脚丫子,端着下巴请教同行:“简老师,上课教案怎么做?怎么才能跟你一样把课讲得深入浅出又有趣?”

“哦,熟能生巧?有些事情,也是要靠天赋的。”简宁假装躲避了一下安馨挥舞过来的小爪子,“开车呢,不闹,乖。”

“我就不信你第一次当老师的时候就这么厉害!”安馨不服气。他们学校以前来过实习老师,上课紧张地都结巴。

简宁深深看了她一眼,吐出让她心碎的答案:“我就是第一次当老师,到了j大才开始教书。”

居然是这样?安馨不可置信脸:“怎么可能?教书不都是先从什么讲师开始?然后慢慢评职称?你不是副教授么?你没当老师,那之前是干什么的?”

小孩儿一点都不关心他。他的资料,互联网上稍微查一下,就能找到。毕竟在脑神经元的研究领域,他好歹算是青年才俊颇有建树?唔,好吧,小孩儿不会去关心这些,她就有的吃有的玩有的美男看就好了。“以前,算是搞科研的吧。刚好容城有个人才引进政策,j大又想聘我,我觉得条件还不错,也确实想回来,就这样了。”简宁轻描淡写地解释了一下。

“条件还不错是多不错?”安馨好奇脸:“所以你昨天才对我提议一点不感兴趣?啊,我要不要跟你道个歉?我是不是冒犯了一个款爷?”

“拒绝是因为我对厨艺这件事情不感兴趣。”简宁趁着等红灯的功夫弹了一下安馨脑袋瓜:“来,给我看看脑部结构,一天到晚这么多奇思妙想是哪里来的。”

“啊啊啊不要!”安馨抱住头。“正常八卦不都是这样的?简老师你又不会聊天了!”

“嗯,我不会,所以请安老师你多教教好不好?”简宁一副悉心受教的表情。

“唉,果然搞科研的,智商高了,情商就有些问题。”安馨假模假样叹了一口气,嘿嘿嘿,简老师可是双q都好高的。“聊天嘛,就是你问我答。比如,我刚才问你,怎么才能备好课,你就应该告诉我一二三四怎么做才对,才不是很拽屁的样子说,哦,熟能生巧?有些事情,也是要靠天赋的。”安馨摆手耸肩,将简宁刚才的小嘚瑟放大了一百倍。她知道简宁是开玩笑的,她现在也是在开玩笑,这种默契,不需要言语,只用体会,知道对方会理解,能接受。

艾玛,她什么时候跟简老师有心电感应了……

“兴趣是最好的老师。飞飞愿意学,你就按照学习的先后顺序,慢慢耐心跟他讲解就好了。必要的话,可以参考一些绘画基础类的教科书,考虑到飞飞年纪小,看不懂,建议备课的时候简洁明了一些,以实务操作优先,打打基础;理论方面,可以稍微慢一点。”隔行如隔山,幼师和教授又大有不同,简宁也只能大概说一下。

安馨若有所思地点点头,打算晚上去书店逛逛。一个问题解决了,她的脑袋瓜又冒出了另外一个问题:“简老师,我可以领养飞飞么?这么小孩子,在孤儿院有点可怜,而且不利于他成长啊,我看他无师自通,挺有绘画天赋的,要是有个好环境好条件,以后一定有出息。”关键是飞飞长得又漂亮性格还很乖巧啊,要是养在身边,每天逗逗也很开心的。咦嘻嘻嘻嘻少年养成什么的……嘤嘤嘤,不如下次再来孤儿院看看还有没有合适的,以她的经济实力一起养两个应该还行,青梅竹马配个对,然后小孩儿还有个伴。啊哈哈哈哈哈……

简宁汗颜,小孩儿自己还没成年,就想养孩子?一想到刚才一大一小两个人蹲在一起头碰头的场景,简宁就有些晕眩。“领养孩子的第一条,就是领养人必须具有完全的民事行为能力,即可以独立进行民事活动的且精神正常的成年人。”

“啊……这样啊……”安馨美好的幻想被打了个稀巴烂,想了想,又乐呵呵:“那没事,等过两年我就十八周岁了,到时候应该还来得及。”

简宁不忍心打消她的积极性,养孩子哪有这么简单,一般院方最希望的领养人,都是年过三十五无子女无生育能力的夫妻。从概率上来说,这些既有一定的经济基础,又有足够的时间精力的人,是最会好好对待孩子的。

“这样吧,我跟陈院长说,给院里喜欢绘画的孩子们请个专业的老师,每周过来授课,费用我来出。”这样避免了接送之类的问题。

安馨瞪眼:“我就是专业的老师!为什么要找别人!而且是我要领养飞飞,你不准跟我抢做好人的机会啊!你要献爱心你另外再找!”要找到飞飞这么帅的小帅哥,几率太小了。

简宁一头黑线,他一直在献爱心啊,不过综合自己的情况,觉得领养之类的不合适他,所以都是以捐款的方式进行。“是是是,你是专业的,我的意思是,你平时也要忙学业,没那么多时间,可以找个老师给他们上基础课,然后你再给飞飞进行提优。”

“啊……这好像也不错。”