宫彩彩的爸爸并不是那种令人印象深刻的人，从外貌上也沒有跟宫彩彩太多的相似之处，只是个子同样不高。

他摇下车窗，喊女儿上车，同时用怀疑的眼光看着站在女儿旁边的我（为了避嫌，宫彩彩已经不拉住我的衣角了）。

“你是彩彩的同学，到副驾驶位上來，我载你一段。”

明确地指定了我的乘车位置，避免我和他女儿并排坐在后乘客位上，让我坐在他旁边，包含着一定的“审问”意味。

也不能怪他疑心太重，宫彩彩从來不曾跟哪个男生走得这样近，将心比心，如果我看见艾米跟男性`交往甚密，我也得审问一番。

我家距离学校很近，又不想被宫爸爸审问，于是就婉拒了要载我回家的好意。

宫彩彩上车前再三向我道谢，车子开动以后，也从后车窗望过來，向我挥手告别。

不过随着距离的增大，以及追弹弓小学生而不获的老保安返回校门口，沒戴眼镜的宫彩彩看不清楚哪个人是我了，她最后的几次挥手，倒像是冲着老保安做的。

老保安沒追上打坏路灯的红领巾，一脸晦气，他见我送走了宫彩彩，沒话找话地问：“又换女朋友了。”

换你妹啊，别给我制造奇怪的流言好不好啊，信不信我也系上红领巾，用弹弓打你家玻璃啊。

开学的第一天，就这么在相对平静当中度过了。

第二天，我们班那不合传统、空旷冷寂、一个中文字也沒有的星空板报，成了师生们议论的焦点。

“很有立体感啊，庄妮的本事果然厉害，已经可以去街头画三维立体画了吧。”

“顶上的英文字是宫彩彩写的吧，字体还是一样地漂亮呢，不过‘新学期，仍有希望’听起來好像悲观了点……”

“嘘……这肯定是庄妮的主意，她不写‘生命毫无意义’就不错了。”

“深蓝色的黑板报……我看着它好像能缓解一些视疲劳。”

下课的时候，有好多外班的人慕名來参观。

“哇，3班的黑板报逆天了啊，这是用粉笔画的，真不是用水彩。”

“我要照下來发到网上，让大家膜拜一下，让他们看看咱们二十八中也有能人。”

“不觉得这幅星空看上去，让人觉得有点……有点冷吗。”

某个眼神不好的科任老师，乍一看见教室后方的黑板报，还惊问道：“你们放什么幻灯片呢。”

虽然吸引到了足够的眼球，但黑板报遭到的非议也很多，主要问題集中在“不符合学校常规模式，而且沒有中文字”上面。

相比之下，其他班的初三开学黑板报，都是中规中矩，上面画两个小人或者几只动物，然后写上励志的标语：

“新学期新形象，让我们一起启航飞翔。”

“成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话”

还有语调欢快，但内容超假的“三字经”：

“新学期，新面貌，新追求，新目标，在清晨，阳光照，超兴奋，进学校……”

谁进学校的时候超兴奋啊，超痛苦才对吧，凡是一脸贱样恨不得开学的学霸，都会遭到同班同学的痛揍啊。

围绕着黑板报，不管是赞扬还是挑刺，庄妮对任何人的评价都是安之若素，或者说充耳不闻，她只在乎班长怎么说。

“美观是沒话说了。”班长站在黑板报前，斟酌着自己的用语，“但是鼓励大家努力学习的文字，是不是应该再添上一点。”

“沒用的。”庄妮一边在纸上画班长的侧身像素描，一边冷冷说道，“懂得努力的人早就努力了，不愿意努力的人，一百句口号也沒用，而且这世界上最后占据中央舞台的，是超级努力的天才，或者一般努力的超天才，智能平庸者，再怎么努力，也是做人的附庸。”

“喂。”班长觉得庄妮这几句话说得太过分了。

小芹在旁边听了，却仿佛受到了启发。

“诶，原來我只要一般努力，就可以在漫画方面取得成功了啊……”

怎么，你以为自己是漫画方面的“超天才”吗，你到底是从哪里來的自信啊，你难道不知道，你的《克苏鲁也要谈恋爱》因为画工太差，成了某些人攻击国漫的反面典型吗。

跟《克苏鲁也要谈恋爱》相关的贴吧里，不时可见这样的言论：

“这种漫画也能连载，真是让人笑掉大牙了，即使是网络连载也太过分了。”

“就是就是，那个‘水芹老师’自称是14岁的女初中生，用这个來吸引眼球，谁知道是真是假啊，我估计真身是个抠脚大叔。”

“还是日本的漫画好啊，我一辈子都不会看国漫的。”

“汉奸你好，汉奸再见。”

“你有病啊，我还不看中国足球呢，看巴西队也是汉奸。”

“国漫无法振兴，就是因为体制不民主，而且到处都是汉奸，民主万岁，把汉奸下油锅。”

经常讨论到一半就跑題，然后变成别的帖子了，还有某些人道听途说，根本沒看过《克苏鲁也要谈恋爱》，就來凑热闹。

“什么，网络连载漫画的那个水芹老师，是日本人派过來的内奸，，是为了败坏国漫的声誉。”

“楼上吃药了吗，吃完了药就洗洗睡吧，你怎么不说巴西队派内奸來，败坏中国男足的声誉呢。”

“够了啊，上面这些人到底看沒看过人家的漫画啊，《克爱》是一部设定严谨